什么是一个成年人最可靠的能力?

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作者|田志刚 来历|常识办理中心KMCenter(ID:KMCenter)  

1994年,“首届国际终身澳门金沙7727学习会议”(罗马会议)在意大利首都罗马举办,提出“终身学习是21世纪的生计概念”,着重假如没有终身学习的认识和才能,就很难在21世纪生计,标明终身学习这一理念在国际范围内达到一致。

人们发现,假如只是靠在校园(根底教育和高等教育)学习的那些常识,将无法面临未来的社会竞赛和个人职业生涯的开展需求,乃至无法在改变的社会中日子。

我国的传统文化无疑是要注重和着重学习的,“活到老,学到老”的谚语其实就体现了终身学习的理念和要求;“万般皆下品,唯有读书高”的诗句尽管失之偏颇,但也反映了普通百姓关于学习的注重;更不用说,一些“张狂”的家长为了让孩子上一所好校园,为一套学区房而豪掷万金。

现在,大部分单位招聘时都会考虑应聘人员的学习才能,面试官也一般会问“你学习才能怎么样”,应聘者都会说“我学习才能不错”来应对。

会学习的人,不管身处什么范畴,都会很强壮!

学习才能是其他才能的根底,也是咱们在社会和职场安身的最基本才能。要成为任何范畴的专家,具有很强的学习才能是条件,在这个国际上没有一个学习才能欠好的专家,一个也没有。

从咱们的研讨和咨询阅历来看,关于大部分人来说,或许没有他们自己以为的那样会学习,咱们以为如下五个维度构成成年人的学习才能。

一、学习的认识与动力

以为学习关于个人开展是有价值的,自己需求学习并乐意自动学习。

不少人并不真实以为常识有价值,或许以为有比常识更有价值的东西存在,而以为有成果的人不一定依赖于常识和学习;尽管以为学习有必要,但自己学不学都相同,学习的动力缺乏。

例如,不少人以为靠套近乎、拍马屁更能快速协助自己升官发财(在某些当地也的确是这样),以为自己是官二代、富二代,不学习也比普通人过得好,为什么要学习?

二、学习的方向与方针

有自己清晰的学习方向和方针,知道自己该学习什么。假如没有清晰方针,那么学习效果会大打折扣。

但大部分人并不清晰自己的学习方针,在“不知道自己该学习什么”的状况下,一部分人抛弃了学习,另一部分人“什么都学”,这两种状况下都没有成效。

KMCenter有一个学习方向和方针及其对应内容的模型,将个人学习聚集到详细对个人最有价值的内容上,事半功倍。

三、学习的办法与技巧

把握在互联网环境下高效的学习办法,以及相应的技巧。

“书读百遍,其义自见”,从前咱们把这样的话奉为圭臬,可是现在状况不同了。假如时刻无限而常识有限的话,你用自己最原始的学习办法学习就行了,横竖总可以把握。但现在的问题是:

咱们的作业和生长需求的常识内容越来越多,而你跟着作业越来越忙,这个时分学习的办法和技巧就很重要了,因而你需求进行高效率的学习。

成年人的学习办法与学生不同,互联网环境下的学习与之前的不同,许多人不具有相应技巧和挑选才能;假如大脑里只是记住了搜索引擎能找到的常识,这并不是学习,最多算硬盘罢了。

四、学习的举动与实践

这是最中心的一点,坚持继续阅览、练习、实践、反思、总结,多年如一日。

人们总是高估短期的成效,而疏忽长时刻坚持的成果。一切的学习并非一日之功,需求很多的阅览和实践。

许多人是“理论上以为自己爱学习”,但实际上却没有举动。

把握学习的办法和技巧,有清晰的方针和方向,这些只能给个人的学习供给或许性,但只要继续学习,才算真实具有学习才能。

五、学习的成效与成果

经过实践,真实对某一范畴常识(哪怕是最纤细的点)有较深化的把握,并能在作业绩效中体现,经过学习的成功事例来证明自己的学习才能。

假如一个作业多年的人,从来没有深化把握某一范畴,则证明此人学习的才能堪忧。

一般咱们以为学习才能差的人体现为记不住、学不会,但这只是是不会学习的一部分体现!

没有学习的认识、不知道学什么、想学而未学、不把握办法、学很长时刻却没把握有价值的东西,都是学习才能差的体现!

而学习才能强的人,一定是以上五个维度都做得较好的人。由于任何一个维度的短缺,都会使你的学习得不偿失,无法真实推进下去。

在阅历探究、新手、担任、高手和专家等不同阶段的过程中,需求在初期阶段(担任期之前)就真实认可学习的价值(不依赖于权势和寻租)、清晰学习的方向、把握学习的办法,并可以多年如一日地投入学习中,信任功不唐捐。

在学习过程中不求速成而真实去享用探究的趣味,知道学会了需求可以解决问题并乐于用常识解决问题,用不同层次的学习效果鼓励自己进行继续的学习。

该文内容摘自《杰出暗码:怎么成为专家》,本文作者为闻名常识办理专家作者田志刚。您可经过微信号:511956894 与他联络或参加他的【二班】